不同灭火器原理有何不同？

无论是在日常生活、还是工业生产中，灭火器都必不可少。根据燃烧物的不同，灭火方式各不相同，灭火器也分多种类型。

水型灭火器

水型灭火器主要配置在A类火灾场所。A类火灾场所指固体物质火灾场所，燃烧物通常有木材、干草、棉、毛、麻、纸张等。

水型灭火器包括清水灭火器和酸碱灭火器。清水灭火器主要依靠冷却和窒息作用进行灭火，即液态水汽化时吸收大量热量，导致周围温度降低，使燃烧物冷却灭火。而且液态水汽化后的水蒸气是惰性气体，体积会膨胀1700倍左右，这些水蒸气可以稀释燃烧物周围的含氧量，并隔绝外界氧气，达到灭火的目的。在实际应用中，为了提高灭火器性能，清水灭火器中除了清水，还会填充适量的添加剂，如抗冻剂、润湿剂、增粘剂等。酸碱灭火器中填充的是65%的工业硫酸和碳酸氢钠水溶液，硫酸盛装在瓶胆内，碳酸氢钠盛装在瓶胆外。使用时，需先将酸碱灭火器倒置，令两种酸碱溶液发生中和反应。反应中生成的二氧化碳在灭火器内形成气体压力，将水溶液迅速喷出，浇熄燃烧物。

泡沫灭火器

泡沫灭火器主要应用于B类火灾场所。B类火灾场所指液体或可熔化的固体物质火灾场所，燃烧物主要有煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等。

泡沫灭火器主要依靠二氧化碳泡沫进行灭火。灭火器内分别盛有碳酸氢钠饱和溶液和硫酸铝饱和溶液，使用前需倒转灭火器，令两种溶液接触并发生水解反应，产生大量二氧化碳和氢氧化铝沉淀。二氧化碳不支持燃烧，而且比空气重，当二氧化碳附着在燃烧物表面时，会隔绝外界的氧气，从而使燃烧物停止燃烧。这一水解反应过程中生成的氢氧化铝同样可以覆盖燃烧物，提高灭火的功效。

干粉灭火器

根据灭火剂的不同，干粉灭火器可分为磷酸铵盐干粉灭火器和碳酸氢钠干粉灭火器等。磷酸铵盐干粉灭火器可用于扑灭A类、B类（固体火灾场所）、C类（气体火灾场所）以及E类（带电火灾场所）火灾场所。碳酸氢钠干粉灭火器可用于扑灭B类、C类、E类火灾场所。

干粉灭火器的灭火原理是：干粉极度细密，能够附着在燃烧物表面，抑制燃烧。使用干粉灭火器时，需要近距离对火焰进行喷射，由于干粉容易飘散，不宜逆风喷射。

其他专用灭火器

D类火灾场所（金属火灾场所）需要使用扑灭金属火灾的专用灭火器。某些金属如钠、钾等能与水发生剧烈反应，产生可燃性气体，因此一定不能使用含水较多的泡沫灭火器。

金属火灾专用灭火器主要使用7150灭火剂。7150灭火剂本身可燃，遇火时，7150灭火剂一方面发生燃烧反应消耗氧气，另一方面发生分解反应，生成硼酐。硼酐在高温下会熔化成玻璃状液体覆盖在金属表面及其缝隙，并形成一层隔膜，令金属与氧气隔离，从而使燃烧窒息。

虽然我们了解了各种灭火器，但比这更重要的是，在火灾发生时要冷静判断，沉着应对。只有这样，才能保护自己和他人的安全。

本文由北京市第六十五中学一级教师胡晓艳进行科学性把关。

作者： 刘畅 科普中国 来源：新华网，转载时务请注明出处。

相关科普：梓柯树为什么被称为“天然的消防树”

天生能灭火的树——梓柯树

森林火灾总让人们谈之色变，其显著特点就是火势蔓延快和扑灭难度高，这是因为森林中有许多树木、落叶，很易燃烧。不过大千世界无奇不有，自然界中也有不怕火的树。

梓柯树被人们称作“天然的消防树”。这种奇特的树木生长在非洲的安哥拉共和国，树高20多米，枝繁叶茂，四季常青，是一种常绿乔木。其神奇之处在于，梓柯树对火焰似乎毫无惧怕之意，这是因为它自带“灭火器”的功劳。科学家曾做过实验：在梓柯树下用打火机点火，火光一出现，便迅速触发了它的灭火反应装置，喷洒出大量的白色液体泡沫，将火苗“扼杀”在摇篮之中。

梓柯树之所以拥有“灭火技能”，是因为在它茂密的枝条间，生长着大量拳头大小的球状物，植物学家称之为“节包”。每个节包上都密布着小孔，里面装满了透明的液体。当遇到太阳光或火光照耀时，液汁就会从小孔里喷射出来。

这些液体里究竟隐藏着什么秘密呢？

原来，节包内的液体中含有大量的灭火物质——四氯化碳。四氯化碳是一种无色透明易挥发液体，微溶于水，几乎可以与所有的有机溶剂互溶，包括各种油脂、蜡、醇酸树脂等。四氯化碳还是一种常用不可燃溶剂，因此常被用作灭火剂。当四氯化碳被用作灭火剂时，一旦落入火源会迅速蒸发，并且可以立即聚集在火源周围，隔离空气，继而灭火。四氯化碳的灭火功力不容小觑，当空气中含有10％的四氯化碳蒸汽时，大火就能迅速被熄灭。我们平时常用的灭火器中就有它的存在，而且四氯化碳特别适用于电气设备的灭火。

除了生长在非洲的梓柯树，在我国，也有一些天生不怕火的树。如生长在我国南方的珊瑚树，因为它的叶子油脂含量低，因此树叶很难被烧着；另一种是海松树，因为它木质坚硬、散热能力超强，因而不易被点燃；水瓶树也因为拥有强大的储水能力，对火有抑制作用。

这些天生不怕火的树木有的能喷射出可灭火的液体，有的天生材质特殊能抵挡火的侵袭，这些令我们啧啧称奇的“技能”构成了大自然神秘多彩的一面。

本文由北京市海淀区教师进修学校附属实验学校中学一级教师牟丹进行科学性把关。

作者：程方洁 科普中国 来源：新华网，转载时务请注明出处。

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